Las TIC en el aula

COMENTARIO DE LA LECTURA: BUENAS PRÁCTICAS DE LAS TIC EN EL AULA.

AUTOR:  MANUÉL AREA MOREIRA

Para comenzar el comentario sobre esta lectura, voy a tratar de hacer una especie de introducción con lo que se a expuesto en la primeras páginas en donde se da que en un principio España es uno de los países que menos zonas y materiales tienen por alumnos para tratar los temas de las TICS, aunque en estos últimos años han estado mejorando el poder tener más materiales de este tipo los maestro o profesores se ven desmotivados para incluir estos materiales a las clases.

En cuanto a que los profesores crean que solo por utilizar ordenadores realizando actividades tradicionales y mejorando el software del ordenador es mejor o se va a mejorar la enseñanza por utilizar dichos ordenadores, como se dice en la lectura es imposible que utilizándolos de esa manera se puedan mejorar las competencias del alumno, ya que, lo que hace que mejoren las competencias dichos profesores es a través de actividades que no sean utilizando las mismas competencias que se dan cuando no se usan los ordenadores en este caso. Por lo tanto el protagonista no debe ser las TIC sino el ser humano ayudado a través de otros individuos que desarrolle acciones con la tecnología.

También son importantes las TIC debido a que gracias a ellas podemos tener información más rápidamente que de las otras maneras tradicionales o poder realizar trabajos teniendo todo tipo de información al alcance, además de que estas tecnologías hacen que podamos comunicarnos con otros individuos para hacer trabajos a la vez desde internet.

Por lo tanto, aunque no todo lo que se haga con ordenadores es bueno desde punto de vista pedagógico ya que la tecnología no solo actualiza por sí sola sino que es gracias a el uso de los profesores con dichas tecnologías, ya que los hay los cuales no lo realizan de la mejor manera posible.